教学为本，改革为要。海洋工程学院始终坚持立德树人根本任务，坚守教学中心地位，持续深化教育教学改革，扎实推进师资队伍建设，不断完善高素质应用型人才培养体系。近年来，学院秉持“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的建设理念，持续推动教师教学能力提升、教学成果凝练、教改项目落地见效，稳步实现教育教学质量的内涵式、高质量发展。
教改项目引领专业建设，持续赋能育人质量提升。学院聚焦新工科建设与学科交叉发展需求，获批两项重要省级教改课题。其中，《多学科交叉融合的应用型船舶与海洋工程专业建设的探索与实践》立足行业发展趋势，打破传统学科壁垒，探索多学科交叉融合的应用型人才培养新模式；省级教改重点课题《以国际认证为牵引海洋工程类应用型交叉学科专业建设的探索与实践》以国际专业认证为重要抓手，对标工程教育前沿标准，系统推进海洋工程类专业规范化、特色化、国际化建设。
学院长期深耕课堂教学创新，持续锤炼教师教学素养与育人能力，在全国船舶与海洋工程类专项教学赛事中屡创佳绩、积淀丰硕成果。在第一届船舶与海洋工程类教师教学创新大赛中，程玉芹老师斩获特等奖；第二届赛事中，张会霞老师荣获一等奖；第三届赛事中，严雅娟、俞万里教师团队双双荣获国赛本科组二等奖。在省级高水平教学赛事中，学院教师同样表现亮眼，先后斩获第四届江苏省高校教师教学创新大赛产教融合赛道二等奖、第五届江苏省高校教师教学创新大赛新工科赛道特等奖。其中，张会霞教授信息化教学成果突出，荣获“领航杯”江苏省教育信息化应用能力大赛特等奖，作品成功入选全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）高等教育组课件创新作品，并受邀在江苏省教育信息化与数据管理中心开展直播授课，充分展现了学院教师先进的教学理念、扎实的信息化应用能力与突出的教学创新水平。在第八届“匠心筑梦 领航未来”全国高校教师技能创新大赛中，俞万里团队荣获全国二等奖，孔高强老师荣获全国三等奖。
各类竞赛佳绩的持续涌现，是学院长期深耕教学改革、抓实专业内涵建设的集中体现。学院依托船舶与海洋工程国家级一流本科专业建设平台，持续聚焦高水平教学成果培育，以第一单位斩获两项全国船舶与海洋工程学科高等教育教学成果二等奖。其中，《多维协同·多元融合·国际视野，现代船舶与海洋工程人才培养探索与实践》立足国际化育人需求，构建多维度协同、多元化融合的复合型人才培养体系；《产教融合·多元协同·国际视野，一流应用型本科船舶与海洋工程专业建设探索与实践》深度推进产教融合与校企协同育人，持续夯实一流应用型本科专业建设根基。
经过多年深耕细作，学院教学建设积淀深厚、成效显著。近五年来，学院教师累计获省级以上教学竞赛奖项24项，主持各类教学改革与课程建设项目35项，发表教育教学改革论文31篇。浓厚的教研育人氛围有效带动学生创新实践能力稳步提升，学生累计斩获国家、省部级学科竞赛奖项156项，获批大学生创新训练计划项目130项。学院常态化组织青年教师授课比赛、教学研讨交流等活动，全方位搭建教师成长成才平台，持续夯实师资教学能力，其中，2025年“以赛促研 创见未来”活动获评校级优秀教研活动。
下一步，海洋工程学院将继续坚守教学初心、深耕育人主业，持续深化新工科建设，推进人工智能赋能教学、产教深度融合与国际化教学改革。学院将以ASIIN专业认证为重要契机，持续优化人才培养体系，全面提升教育教学质量与社会服务能力，为船舶与海洋工程行业持续输送高素质、复合型海洋工程应用人才。
